Обучающиеся психолого-педагогического класса Морозовской средней школы, а также их руководители из Морозовской и Нерльской школ стали участниками областного форума «Быть учителем». Данное мероприятие проходило в Тейковском районе и имело целью дать старшеклассникам возможность испытать себя в различных педагогических ролях. Программа форума была разнообразной и включала множество тематических площадок, каждая из которых представляла отдельное направление в сфере педагогики Тейковский район.
На площадке «Педагог-аниматор» участники отрабатывали навыки проведения массовых игр и конкурсов, что позволило им понять, как важно уметь вовлекать аудиторию. В рамках направления «Педагог-психолог» школьники развивали личностные качества, необходимые для работы в этой сфере, включая умение слушать и сопереживать.
Также была представлена площадка «Педагог-экскурсовод», где ребята изучали, как составлять экскурсионные маршруты по своему региону, что помогло повысить интерес к родному краю. На площадке «Медиапедагог» участники осваивали навыки подбора форматов медиаматериалов, редактирования публикаций и правила ответственного поведения в сети.
Не менее интересной была площадка для «Педагога-логопеда», на которой школьники знакомились с приёмами коррекции речевых особенностей, что открывало новые горизонты в понимании языковых навыков. В рамках направления «Педагог-предприниматель» ребята тренировали свои предпринимательские навыки и разрабатывали рекламные концепции для технологических продуктов.
Площадка «Педагог-краевед» предложила участникам изучить современные подходы к созданию краеведческого медиаконтента и формированию экспозиций для блогов и стримов, используя современные технологии, такие как смартфоны и квадрокоптеры.
На площадке «IT-педагог» обсуждались образовательные технологии, применяемые в учебном процессе, что актуально в современных условиях. Ребята узнали о взаимодействии с детьми дошкольного возраста на площадке «Педагог-воспитатель», что дало им представление о важности раннего развития.
Наконец, участники работали на площадке «Педагог-новатор», разрабатывая социальные проекты и изучая возможности участия в конкурсах «Росмолодёжь. Гранты». Для многих ребят форум стал настоящим открытием: профессия педагога стала восприниматься не только как работа с уроками и тетрадями, но и как возможность заниматься творчеством, внедрять технологии и использовать медиа.
Форум «Быть учителем» ещё раз подтвердил, что путь в педагогику может начинаться с любопытства и стремления попробовать себя в различных ролях. Именно такие форматы мероприятий помогают старшеклассникам увидеть профессию изнутри и сделать осознанный выбор своего будущего.