В Иванове прошло важное совещание для директоров школ, где функционируют профильные инженерные классы. На встрече, участники обсудили итоги работы за предыдущий учебный год и наметили план на 2026–2027 учебный год. В мероприятии приняли участие такие значимые фигуры, как директор средней школы № 2 Тейково Неля Дмитриевна Митькова, директор гимназии № 3 Светлана Витальевна Кукушкина и директор средней школы № 10 Ирина Владимировна Гришанина.
Совещание открыл член правительства Ивановской области и директор департамента образования и науки А. А. Хапалов. Он подчеркнул, что региональный проект по развитию инженерных классов активно наращивает свои масштабы. «Цифры говорят сами за себя: за три года мы создали масштабную сеть инженерных классов. Теперь наша задача — выстроить системное взаимодействие с опорными вузами и предприятиями, чтобы школьники стали участниками реальных производственных цепочек», — отметил Антон Алексеевич в своем выступлении.
Ректор Ивановского государственного химико-технологического университета, доктор химических наук Наталья Евгеньевна Гордина, в свою очередь, добавила, что по итогам приемной кампании текущего года около половины студентов, зачисленных на бакалавриат, составили выпускники из Ивановской области, включая тех, кто закончил инженерные классы. Это подчеркивает важность и успех таких профильных образовательных инициатив.
Любовь Юрьевна Малкова представила глубокий анализ работы профильных классов, ее доклад стал мостиком между прошлым и будущим инженерного образования в регионе. Инновационные методы обучения также были представлены Еленой Александровной Юферовой, что вызвало живой интерес у присутствующих.
Особое внимание вызвало выступление Станислава Антоновича Фокина, который рассказал о возможностях участия школьников в престижном Всероссийском профориентационном технологическом конкурсе «Инженерные кадры России». Это мероприятие открывает новые горизонты для молодежи и вдохновляет их на выбор профессии в области инженерии.
Руководители образовательных учреждений поделились собственным опытом работы, а представители ИГХТУ отметили возможности сотрудничества со школами, включая реализацию совместных проектов и проведение лабораторных практикумов. В завершение совещания было подписано несколько соглашений о сотрудничестве между образовательными организациями, что стало важным шагом к укреплению взаимодействия в области инженерного образования.
Более подробную информацию о совещании можно найти в источнике: Наше время.